Назад

На главную

1.

Барсукова, Л. Совместная деятельность преподавателя и студента в учебном процессе // Дошкол. воспитание. - 2001. - № 6. - С. 97-99.

(109868)

2.

Глушкова, Г. Диагностический проект как форма тематической проверки : Шк. начинающего методиста // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 3. - С. 43-47.

(116979)

3.

Евдокимова, Е. Проект как мотивация к познанию : воспитание и обучение // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 3. - С. 20-24.

(116977)

4.

Мамайчук, И. Семейные отношения: психологический анализ и пути коррекции : Вопр. теории // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 5. - С. 80-85.

(117008)

5.

Павленко, Т. Почему они конфликтуют? : Коррекционно-пед. проблемы дошкол. образования / Павленко Т., Рузская А. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 1. - С. 72-77.

(116963)

6.

Пастюк, О. Формируем у педагога новый взгляд на ребенка : воспитание и обучение / Пастюк О., Бережная И., Скоромнова Ю. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 11. - С. 35-41.

(117087)

7.

Печора, К. Дети раннего возраста в домах ребенка : Актуал. проблемы развития // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 10. - С. 49-50.

(117077)

8.

Сдельникова, Г. Элементы психотерапии в работе логопеда // Дошкол. воспитание. - 1998. - № 5. - С. 56-58.

(106367)

9.

Урунтаева, Г. Обучение студентов психологическому анализу // Дошкол. воспитание. - 1998. - № 9. - С. 88-91.

(106433)